На портале «Работа России» доступны предложения работодателей о целевом обучении в колледжах и вузах

В России продолжается приемная кампания в вузы и колледжи. В 2024 году впервые прием на целевое обучение организован с использованием единой цифровой платформы в сфере занятости «Работа России».

Сообщается в ТГ канале Правительства России.

По последним данным, работодатели опубликовали на платформе более 76 тыс. предложений, по которым может быть заключено 163 тыс. договоров на целевое обучение, в том числе по программам высшего образования – около 114 тыс. предложений, по программам СПО – более 49 тыс. Количество поданных абитуриентами заявлений превысило 47 тыс.

Практика использования портала «Работа России» стала возможной благодаря новому порядку организации целевого обучения в вузах и колледжах. Он был разработан во исполнение принятых по инициативе и при участии депутатов Госдумы, при поддержке правительства России изменений в федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации», предусматривающих новые механизмы в организации целевого обучения.

Мероприятия по подготовке кадров, в том числе в рамках целевого обучения, войдут в новые национальные проекты «Кадры» и «Молодежь и дети».

«Наряду с этими изменениями, разработка и реализация национальных проектов «Кадры» и «Молодежь и дети» обеспечат комплексный подход к подготовке всех возрастных категорий к профессиональной деятельности. Эти проекты включают меры по модернизации систем профориентации, поддержки молодых специалистов, создания условий для постоянного профессионального роста и переподготовки кадров», - отметил эксперт Среднерусского института управления – филиала РАНХиГС Сергей Федотов. 

Путин поручил разработать меры поддержки преподавателей колледжей «Профессионалитета»

Президент РФ Владимир Путин поручил правительству проработать дополнительные меры социальной поддержки преподавателей колледжей, которые входят в проект «Профессионалитет». Перечень поручений по итогам пленарного заседания съезда и встречи с членами бюро правления Российского союза промышленников и предпринимателей (РСПП) опубликован на сайте Кремля.

«О разработке в рамках федерального проекта «Профессионалитет» дополнительных мер социальной поддержки педагогических работников образовательных организаций, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования», - говорится в документе.

Кроме того, поручено рассмотреть вопрос о предоставлении льготных ипотечных кредитов преподавателям этих колледжей. Доклад о проделанной работе необходимо представить до 1 августа.

«Внедрение этих мер позволит значительно повысить качество подготовки специалистов, уменьшить дефицит кадров в приоритетных отраслях экономики и сделать профессию педагога колледжа более престижной и привлекательной. Помимо этого, интеграция образовательных учреждений и предприятий способствует созданию живого взаимодействия между теорией и практикой, что является ключом к успешной реализации проекта «Профессионалитет» и достижению его целей», - обратил внимание эксперт Среднерусского института управления – филиала РАНХиГС Сергей Федотов

Проект «Профессионалитет» включает в себя создание образовательно-производственных кластеров, которые должны интегрировать образовательные учреждения и предприятия, позволяя таким образом готовить специалистов под нужды конкретных предприятий приоритетных отраслей экономики. Предполагается, что в течение двух лет в проект войдет половина российских колледжей, а в 2030 году - все. По данным министерства, уже созданы кластеры по таким отраслям, как машиностроение, сельское хозяйство, металлургия, легкая и топливно-энергетическая промышленность, химическая, атомная, фармацевтическая, электротехническая отрасли, информационные технологии, радиоэлектроника, строительная и транспортная отрасли и так далее.

Работу ВУЗов и колледжей будут оценивать по востребованности их выпускников

Представители органов власти хотят выявлять эффективность работы вуза или колледжа, соединив цифры с дальнейшим распределением бюджетных мест.

Как отмечает Евгения Матвеева – эксперт Среднерусского института управления – филиала РАНХиГС – Президент России Владимир Путин в августе прошлого года инициировал создание национальных рейтингов для профессиональных и высших образовательных учреждений страны. На недавнем пленарном заседании Петербургского международного экономического форума (ПМЭФ) Владимир Путин также подчеркнул, что оценка качества образования теперь будет основываться на том, насколько успешно выпускники устраиваются на работу и каков уровень их заработных плат.

«…Целью такой оценки является не только анализ текущего положения вещей, но и стимулирование вузов и колледжей к подготовке специалистов, действительно востребованных на рынке труда. Эта мера в свою очередь позволит сделать образование более сильным и практико-ориентированным…» подчеркнул Президент. Кабмину было поручено интегрировать результаты национальных рейтингов образовательных организаций в процесс формирования контрольных цифр приема. Так, чем выше в вузе или в колледже будет качество подготовки и процент востребованности на рынке труда, тем больше бюджетных мест они получат. Власти рассчитывают, что для образовательных организаций это станет мотивацией улучшать свои программы подготовки и более тесно взаимодействовать с предприятиями.

Кроме того, Президент России Владимир Путин заявил о планах страны войти в число десяти мировых лидеров по объёму научных исследований и разработок в течение следующих шести лет.

Ранее были обнародованы 36 предметных рейтингов от авторитетного агентства RAEX. В списки вошли университеты, которые славятся самым качественным образованием по различным направлениям, включая математику, физику, биологию, информационные технологии, строительство, машиностроение и робототехника, нефтегазовое дело, медицина, фармация и другие. Всего в рейтингах представлены 170 российских вузов. Лидерами по количеству вхождений в лидеры рейтингов стали Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова, Санкт-Петербургский государственный университет и Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики».