О научном партнерстве России и Беларуси рассказал А. В. Сороко на XII Форуме регионов

НИЖНИЙ НОВГОРОД, 25–27 июня 2025 г. — В рамках XII Форума регионов России и Беларуси с докладом на тему «Сотрудничество в области науки» выступил заместитель Президента Российской академии наук, доктор экономических наук Андрей Викторович Сороко.

В своем выступлении А.В. Сороко подчеркнул, что основой сотрудничества является формирование единого научно-технологического пространства Союзного государства. Он напомнил, что 29 января 2024 года Высший Государственный Совет Союзного Государства Постановлением № 2 утвердил Стратегию научно-технологического развития (НТР) Союзного государства.

Стратегия НТР СГ определяет пять основных направлений:

• Кадры и человеческий потенциал: Создание спектра возможностей для талантливой молодёжи.
• Инфраструктура и среда: Создание современных условий для совместных исследований и разработок.
• Взаимодействие и кооперация: Формирование эффективной системы коммуникации в области науки, технологий и инноваций, развитие наукоемкого бизнеса.
• Управление и инвестиции: Обеспечение инвестиционной привлекательности сферы совместных исследований и разработок.
• Сотрудничество и интеграция: Совместный выход на международный рынок исследований и технологий.

А.В. Сороко сообщил, что 26 марта 2025 года Постановлением Совмина Союзного государства № 9 был утвержден План мероприятий по реализации первого этапа (2025-2030 годы) Стратегии НТР СГ. Первым шагом в создании единого научно-технологического пространства признана необходимость создания организационных, финансовых и законодательных механизмов, обеспечивающих гармонизацию подходов в различных сферах деятельности. Этой работой активно занимается Комиссия по формированию единого научно-технологического пространства Союзного государства, 12-е заседание которой состоялось в Минске 16 июня 2025 года.

Особое внимание в докладе было уделено развитию межрегионального научно-технологического сотрудничества как важнейшему направлению формирования единого пространства. Отмечено, что с 2025 года по инициативе Председателя Совета Федерации В.И. Матвиенко формируется институт ответственных на уровне заместителей руководителей субъектов Российской Федерации за НТР субъекта. На данный момент этот механизм реализуется уже в 80 субъектах РФ, а в 20 субъектах сформированы региональные Стратегии НТР. Подчеркнута важная роль прямых контактов руководителей регионов России и Беларуси и особое внимание глав государств к этой тематике.

А.В. Сороко также отметил вклад в межрегиональное сотрудничество Сибирского и Дальневосточного отделений РАН с НИИ Национальной академии наук Беларуси, чьи совместные разработки ориентированы на обеспечение технологического суверенитета Союзного государства.

В числе лучших практик сотрудничества были представлены:

Совместные усилия по стыковке образовательного и научного процессов.

Научные обмены, нацеленные на развитие талантливой молодежи.

Сетевое взаимодействие Белорусско-Российского университета (г. Могилев) с Уральским федеральным университетом, позволяющее студентам получать два диплома.

Эксперт Президентской академии в Санкт-Петербурге об участии РАН в экспертизе учебников

Госдума на пленарном заседании приняла в третьем, окончательном чтении законопроект, предполагающий обязательное участие Российской академии наук (РАН) в экспертизе школьных учебников.

Ранее такую инициативу в Думу внесла группа сенаторов во главе с председателем Совета Федерации Валентиной Матвиенко. Изменения вносятся в законы «Об образовании в Российской Федерации» и «О Российской академии наук, реорганизации государственных академий наук и внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации».

Закон закрепляет участие Российской академии наук в проводимой Министерством просвещения РФ экспертизе учебников и разработанных в комплекте с ними учебных пособий. Это касается программ начального, основного и среднего общего образования.

«Принятие закона об обязательном участии РАН в экспертизе школьных учебников призвано повысить качество образования в России, обеспечив научную достоверность и актуальность учебных материалов. Это позволит снизить влияние идеологических влияний и увеличить доверие к учебникам», — прокомментировала замдекана ФГМУ Президентской академии в Санкт-Петербурге Ирина Белова.

Правительство Российской Федерации поддерживает законопроект об участии Российской академии наук (РАН) в экспертизе школьных учебников и пособий при условии его доработки ко второму чтению

Экспертизу школьных учебников будут проводить при обязательном участии Российской академии наук (РАН). 7 мая 2024 года законопроект с данной нормой был внесен в Государственную Думу группой сенаторов во главе с председателем Совета Федерации Валентиной Матвиенко. Документ закрепляет участие РАН в проводимой Министерством просвещения Российской Федерации экспертизе учебников и разработанных в комплекте с ними учебных пособий. Это касается программ начального, основного и среднего общего образования. В первом чтении законопроект был принят 18 июня 2024 года.

По мнению доцента кафедры конституционного, административного и уголовного права Среднерусского института управления – филиала РАНХиГС Анны Комоско в настоящее время необходимым и особенно актуальным является контроль за содержанием учебной литературы, в том числе на предмет обнаружения и исправления ошибок и опечаток, которые допускаются авторами учебников. Кроме того, участие РАН будет поддерживать в учебной литературе более высокий научный уровень.

 Следует отметить, что до 2019 года РАН уже проводила научную экспертизу учебников с оценкой соответствия их содержания современным научным представлениям с учетом уровня образовательной программы. В этой связи, накопленный РАН опыт организации и проведения научной экспертизы учебной литературы необходимо использовать в дальнейшем.