Дисбаланс на рынке труда будет преодолен

В 2025 году стартовал нацпроект «Кадры. Основной фокус — подготовка специалистов со средним профессиональным образованием. В структуре потребностей 2030 года они составляют порядка 70%. То есть в течение ближайших 5 лет необходимо подготовить и предоставить работу почти 7 млн специалистов.

Почти 7 млн специалистов со средним профессиональным образованием необходимо подготовить и вовлечь в занятость до 2030 года. Об этом сообщил глава Минтруда России Антон Котяков на XXXIV съезде Российского союза промышленников и предпринимателей.

«Оценка профессионально-квалификационной структуры замещающей потребности показывает преобладающий спрос на специалистов со средним профессиональным образованием. В структуре потребностей 2030 года они составляют порядка 70%. Говоря простыми словами, в течение ближайших 5 лет нам необходимо подготовить и вовлечь в занятость почти 7 млн специалистов со средним профессиональным образованием», —сказал он. Котяков уточнил, что если говорить о профессиях, то наибольшая потребность наблюдается по таким специальностям, как станочники и наладчики металлообрабатывающих станков, механики и ремонтники транспортных средств, слесари-инструментальщики, рабочие в строительстве, рабочие отделочники, сварщики, газорезчики, электромеханики, монтеры электрического оборудования и швеи.

Министр напомнил, что общая замещающая кадровая потребность до 2030 года составляет 10,9 млн работников, из них более 10 млн — это замещение выбывающих на пенсию сотрудников и порядка 800 тыс. — в связи с созданием дополнительных рабочих мест. «То есть в среднем нам предстоит привлекать на рынок труда в экономику порядка 2,2 млн человек [в год]. … Если говорить по отраслям, то наибольший прирост численности занятых произойдет в обработке, транспортировке и хранении, индустрии гостеприимства. Наибольшее снижение потребности мы прогнозируем на основании данных макропрогнозов в торговле и в госуправлении», — пояснил он.

По мнению эксперта, доцента кафедры менеджмента и управления персоналом Среднерусского института управления - филиала РАНХиГС Елены Самородовой, реализация национального проекта «Кадры» позволит сгладить накопившийся в последние годы дисбаланс спроса и предложения на рынке труда и привести их в соответствие в разных его сегментах. Это означает решение проблемы дефицита кадров конкретных профессий, специальностей и квалификаций (в России это специалисты со средним профессиональным образованием) и решение проблемы незанятости или занятости не по специальности среди лиц, чьи профессия или уровень подготовки не отвечает запросам рынка труда.

Прогноз потребности экономики в кадрах на ближайшие 5 лет представил Министр труда и социальной защиты Российской Федерации Антон Котяков

Анализ современного рынка труда свидетельствует о том, что, как правило, тренды развития исходят от органов государственной власти или органов местного самоуправления, хотя возможен вариант и дивергентных взаимоотношений, когда инициатива исходит от трудовых коллективов или местного сообщества.

Важным аспектом развития рынка труда в современной России является необходимость согласования единых подходов к реализации политики в сфере социально-трудовых отношений и обеспечения кадрами российской экономики.

Исследования, проводимые кафедрой «Менеджмент и управление персоналом» Среднерусского института управления – филиала РАНХиГС свидетельствуют о том, что значимость процесса профессиональной подготовки кадров для рынка труда велика.

По мнению эксперта Караевой Екатерины, доцента кафедры «Менеджмент и управление персоналом» Среднерусского института управления – филиала РАНХиГС, в качестве дальнейшего совершенствования политики занятости и обеспечения кадрами необходимо:

1. продолжить реформирование деятельности служб занятости населения во всех регионах России, учитывая опыт внедрения в пилотных регионах;
2. обеспечить ежегодный независимый мониторинг качества оказываемых службами занятости услуг, а также уровня удовлетворенности услугами граждан;
3. инициировать информационную кампанию по повышению статуса служб занятости как источника квалифицированных кадров;
4. стимулировать предприятия активно предоставлять полный банк вакансий, не ограничиваясь малооплачиваемыми и временно невостребованными;
5. развивать систему сотрудничества служб занятости населения с крупными предприятиями – работодателями регионов;
6. разработать комплекс мер поддержки по обеспечению трудовой мобильности граждан.

В России хотят создать реестр разнопрофильных и специализированных вузов

В России хотят создать реестр разнопрофильных и специализированных вузов. Как выяснили «Известия», с таким предложением к министру науки и высшего образования Валерию Фалькову обратился вице-спикер Госдумы Борис Чернышов.

«В связи с растущей долей выпускников вузов, прошедших обучение по программам, непрофильным для их высшего учебного заведения, прошу рассмотреть возможность создания реестра разнопрофильных и специализированных вузов. Разнопрофильными вузами предлагается считать крупнейшие университеты страны, которые изначально или в течение многих лет готовят специалистов различных направлений. Специализированные же вузы должны оставаться ориентированными на подготовку кадров в одной сфере, например, медицинские, инженерные, педагогические и аграрные учебные заведения», — говорится в документе. В нем отмечается, что для специализированных вузов необходимо ввести более строгие правила получения образовательной аккредитации при открытии новых специальностей, не соответствующих их основному профилю. В частности, инженерные вузы не должны открывать гуманитарные факультеты без обоснованного подтверждения своей компетентности в данной области. Введение новых направлений подготовки должно быть мотивировано не только финансовыми интересами, но и реальной необходимостью расширения образовательного спектра вуза.

Особенно остро данная проблема стоит в сфере медицинского образования. Согласно данным за 2022 год, в России подготовку студентов в области здравоохранения и медицинских наук осуществляли 117 университетов и филиалов, среди которых были не только профильные медицинские вузы, так и непрофильные учреждения. Такая практика вызывает обоснованные сомнения в качестве подготовки медицинских специалистов в вузах, не имеющих должной образовательной базы для таких программ.

Кроме того, добавляет эксперт кафедры иностранных языков Среднерусского института управления – филиала РАНХиГС Ирина Булгакова, многие технические вузы открывают гуманитарные факультеты исключительно для увеличения дохода за счет приема студентов на коммерческой основе. Однако уровень подготовки в подобных подразделениях зачастую уступает профильным вузам, что приводит к снижению качества образования, а выпускники вынуждены либо переучиваться, либо работать не по специальности. Всё это бьет по рынку труда и производительности в целом.